本文转自：中国组织人事报

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“点滴不差”见真章

——记2022年世界技能大赛特别赛化学实验室技术项目冠军姜雨荷

不看滴管，凭手感就能精准滴出0.01毫升的化学溶液；快速按比例配出十几种溶液，能做到零误差；每次做完实验，就撰写一篇英文专业报告……这是“00后”姑娘姜雨荷的拿手绝活。

2022年11月，在世界技能大赛特别赛奥地利赛区，中国选手姜雨荷一举斩获化学实验室技术项目金牌，实现我国该项目金牌“零”的突破。雪白的参赛实验服上，五星红旗熠熠生辉。

“化学实验室技术项目对理论和动手操作的要求很高，选手需要在有限时间内，通过实验室分析、化学测试、测量来确定化合物的性质、构成和其中化学元素的含量。”河南化工技师学院化学实验室技术项目指导老师贺攀科说，比赛中，理论知识的欠缺或轻微的手抖都有可能导致前功尽弃，“但雨荷严谨细致，把问题解决得很漂亮。”

“点滴不差”的背后，是14000多个小时的锤炼。2018年，在电子厂打工的姜雨荷决定重返校园，学一门手艺。在家人的鼓励下，她来到河南化工技师学院工业分析与检验专业求学。起初，初中毕业的她连化学元素都认不全，为了弄懂书本里那些密密麻麻的“符号”，姜雨荷成了教室和实验室里的“钉子户”。她上课认真听讲，下课仔细整理笔记，每做完一个实验，都要复习一遍其中涉及的理论知识。量变带来质变，2019年，姜雨荷凭借出色表现，被选拔到校集训队，备战化学实验室项目比赛。

拿到“敲门砖”只是第一步，关键是持之以恒。化学实验室项目要求选手在赛场独立撰写大篇幅、高质量的英文实验报告，对专业英语要求很高。由于基础差，一个个晦涩难懂的英文单词就像一座座大山，横亘在姜雨荷眼前。但她并未放弃，反而迎难而上，将单词本揣在兜里，吃饭时、睡觉前、甚至连走路时都在背。“单词一遍记不住，学姐就反复学，特别用功。”学妹段嘉雯打心眼里佩服。

背单词、“啃”理论、做实验……姜雨荷一步一个脚印，向省赛、国赛，乃至世赛发起冲击。但备赛之路又怎会一帆风顺。

2020年，在山东化工技师学院、四川理工技师学院和河南化工技师学院举办的三校联赛中，姜雨荷在处理化学样品时出现失误，成绩排名很不理想。“本想趁这次比赛证明自己，没想到却是一次沉重打击。”当时，距离第一届全国职业技能大赛仅剩3个月左右的时间。一时间，难过、自责、不自信等情绪笼罩在了这个爱笑姑娘的心头。

“失败并不可怕，可怕的是没有站起来面对的勇气！”看着教练们关心的目光，想着自己心中的梦想，姜雨荷重新打起精神。为了弥补不足，她几乎泡在实验室里，每天训练十四五个小时，不断优化实验操作流程。越努力越幸运，3个月后，姜雨荷一路过关斩将，在国赛中夺得化学实验室技术项目铜牌，顺利进入国家集训队。

“雨荷有两个优点，一是能坚持，二是心态稳。”在几位指导教练眼中，强大的心理素质也是姜雨荷成功的重要秘诀。

2021年，在世赛化学实验室技术项目中国集训队11进5考核中，意外状况发生了。由于没发现进口试剂含量与国内不同，姜雨荷的实验数据出现偏差，等她回过神来，已经比其他选手落后了近30分钟。“当时觉得她肯定追不上了。”场外教练急得团团转。没想到，姜雨荷沉着冷静，迅速找出问题所在，并用20分钟完成了正常需要40分钟的工作，拿下全场最高分。

“我觉得无论发生什么情况，都要努力做好自己该做的事，这便是最大的成功。”姜雨荷真诚地说。

2022年11月，姜雨荷站上世赛特别赛的舞台，迎接更大挑战。与国内比赛相比，本次比赛的题目形式、设备种类都有很多不同。“之前的比赛试题会写清每一步的操作步骤，但这次比赛没有。”这意味着实验过程难上加难。尽管内心忐忑，但姜雨荷仍有条不紊地做着自己该做的事。

赛前，她努力熟悉实验设备和工具，反复向赛场志愿者请教使用方法；赛中，她按照平时的训练思路，仔细分析试题，找到切入点，建立实验流程、计算实验数据、得出实验结论……最终，她以优异成绩完成长达11页的英文实验报告，斩获金牌。“这感觉就像一场梦。”站在领奖台上，姜雨荷笑靥如花。

如今，姜雨荷已成为河南化工技师学院最年轻的教师。身份的转变让她觉得身上的担子更重了，“希望能把大赛经验传递给同学们，引导更多人学习技能、热爱技能、掌握技能！”

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